Während Nachhilfe am Symptom ansetzt (z.B. den Lernstoff nicht zu beherrschen), packt Lerncoaching das Problem an der Wurzel, nämlich dem Lernprozess, an. Nur dadurch wird es möglich, dass Lernen nicht nur als eine Pflicht gesehen wird, sondern auch Spaß machen kann.

Das Ziel – neben des Erlernens und Anwendens der richtigen Lernstrategien und -methoden („Lernen können“) – ist die Steigerung der Motivation („Lernen wollen“) und des Selbstwertgefühls.

Im Lerncoaching werden individuelle Schwächen in Stärken verwandelt und fehlende Handlungskompetenzen erlangt, um selbständiger und motivierter lernen zu können, um weitreichendere Probleme in Folge (Demotivation bis hin zur Depression, Schulverweigerung, Ausbildungsabbruch etc.) zu vermeiden.

Als erfahrender Sozialarbeiter, Pädagoge, Trainer und Lerncoach bringe ich das notwendige Werkzeug mit, um speziell Jugendlichen dabei helfen zu können, neue Perspektiven zu geben, um wieder an einem motivierenden Ziel arbeiten zu können. Auf Anfrage biete ich daher folgende Dienstleistungen an: